Absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie, studia podyplomowe na wydziale rehabilitacji warszawskiej AWF

w zakresie Nowoczesnych Metod Fizjoterapii Dzieci i Młodzieży. Odbyła liczne kursy i szkolenia, m.in Sensomotoryczna Terapia Widzenia ©, Bilateralna Integracja - Program Szkolny, Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych z układem ruchowym całego ciała wg S. Masgutowej 3 cz., Neurosensomotoryczna terapia taktylna, Terapia behawioralna dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu 3 stopnie, Ośrodkowe Zaburzenia Słuchu (C)APD, Trening umiejętności społecznych.

Nauczyciel dyplomowany z 25-letnim stażem pracy z dziećmi i młodzieżą, głównie z niepełnosprawnością intelektualną. W latach 2011-2014 prezes Fundacji FORS-ITIS, od 2014 r. właścicielka Gabinetu Terapii Dziecięcej BIS.

Lubi city breaki, dobre teksty powiedziane piosenką, rower, ciekawych ludzi i odrobinę szaleństwa w życiu.​​

Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogiki Specjalnej w Warszawie oraz Studiów Podyplomowych w zakresie Terapii Pedagogicznej na Uniwersytecie w Białymstoku. Wykształcenie wzbogacała licznymi kursami i szkoleniami, m.in. Terapia Ręki i zaburzeń motoryki małej, Jak stosować techniki terapii behawioralnej w pracy dydaktyczno – wychowawczej, Terapia i edukacja dziecka z autyzmem, Komunikacja alternatywna i wspomagająca w terapii i edukacji osób z trudnościami w porozumiewaniu się, Dziecko wiotkie - praca z dzieckiem z posturalnie obniżonym napięciem mięśniowym w aspekcie terapii neurorozwojowej.

Pedagog z długoletnim stażem i bogatym doświadczeniem. Od 2011 roku terapeuta integracji sensorycznej. Na co dzień pracuje jako nauczyciel dyplomowany w szkole specjalnej oraz jako terapeuta SI. Prowadzi zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, realizuje liczne projekty na rzecz rozwoju dzieci, współpracuje z niepublicznymi poradniami.

Osoba niezwykle solidna i taktowna. Wyróżnia się kreatywnością zarówno w pracy jak i poza nią. Miłośniczka przyrody.​​

Absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego w Gdańsku. Studia podyplomowe: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną – Oligofrenopedagogika, Edukacja i rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, Przysposobienie obronne z problematyką przestępczości. Stale podnosi kompetencje zawodowe uczestnicząc w warsztatach i szkoleniach, np. TUS – trening umiejętności społecznych, Diagnoza i programy terapii dzieci od 1 mies. do końca 9 r.ż. z wykorzystaniem Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego KORP, Komunikacja alternatywna i wspierająca AAC.

Ze sportem i aktywnością związana od najmłodszych lat. Na co dzień pracuje jako nauczycielka wychowania fizycznego i terapeutka integracji SI w szkole specjalnej. Odznaczona nagrodą Diligentiae przez Prezydenta Miasta Białegostoku w roku 2023. Od 2010 r. trenerka gimnastyki artystycznej.

Jej uśmiech i temperament skutecznie motywują do pracy, a zajęcia oprócz efektów przynoszą dużo pozytywnych emocji.

Absolwent Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie, studia podyplomowe w zakresie oligofrenopedagogiki. Trener PZLA w lekkoatletyce, instruktor piłki nożnej. Ukończył m.in. kursy i szkolenia: Bilateralna Integracja wg Sheil Dobie OBE, Praca z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze, Szkolenie młodzieży uzdolnionej ruchowo, Rola i znaczenie wychowania fizycznego w procesie wychowania ucznia, Rozwiązywanie problemów i konfliktów.

Nauczyciel dyplomowany z wieloletnim stażem pracy z dziećmi i młodzieżą, w roku 2013 otrzymał nagrodę Prezydenta Miasta Białegostoku za szczególne osiągnięcia w pracy dydaktycznej i wychowawczej. Od września 2018 r. terapeuta integracji sensorycznej w przedszkolu terapeutycznym.

Fan sportu, miłośnik historii, sympatyk świętego spokoju, dla wtajemniczonych MacGyver ;)

Ukończyła Uniwersytet Łódzki, kierunek psychologia. Umiejętności i kwalifikacje zawodowe podnosiła na studiach podyplomowych Uniwersytetu Warszawskiego „Rehabilitacja dzieci z dysfunkcjami rozwoju” i licznych kursach i szkoleniach doskonalących: Socjoterapia, Wspomaganie Rozwoju Dzieci, Efektywna Praca z Dzieckiem z Wieloraką Niepełnosprawnością, Terapia Dzieci z Problemami Emocjonalnymi.  Przez długi okres była wykładowczynią na białostockich uczelniach wyższych. Posiada wieloletnie doświadczenie zawodowe zdobyte w pracy w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2 w Białymstoku. Współpracowała z Krajowym Towarzystwem Autyzmu. Pracuje z dziećmi z całościowymi zaburzeniami rozwoju w przedszkolu terapeutycznym.

Osoba niezwykle kompetentna, wzbudzająca zaufanie oparte na pozytywnej relacji zarówno u dzieci jak i rodziców.

Smakoszka niebanalnego kina, literatury, zaskoczeń i... dobrej kuchni.